Buscando Referencia Académicas Sobre la Realidad Aumentada Usando la Rubrica de CRAAP; Artículos de la Web vs. Biblioteca Virtual

Gafas inteligentes para profesores
[Imagen: Gafas inteligentes para profesores, Universidad Carlos III de Madrid, Licencia CC]

Saludos, les dejo abajo enlaces sobre la Realidad Aumentada específicamente en el área de educación general a base de los criterios del CRAAP. En cada reglon tiene 5 criterios, cada uno con valor de 10 puntos. Esta información les ayudara mucho en su conocimiento educativo aplicando la realidad aumentada.

1. Leyva Regalón, J. A., Mayol Céspedes, I., Soler Pellicer, Y., & Gómez Ávila, P. (2018). Juegos Serios Basados en Técnicas De Interacción De Realidad Aumentada Tangible Para La Rehabilitación Cognitiva. 3C TIC7(3), 59–78. https://doi.org/10.17993/3ctic.2018.61.58-79

-Con un puntaje de 49

2. Byron Andrés Duarte Morejon. (2018). Impacto de la realidad aumentada y su aplicación para innovar el proceso de enseñanza primaria. Journal of Science and Research, Vol 3, Iss 9, Pp 25-31 (2018), (9), 25. https://doi.org/10.26910/issn.2528-8083vol3iss9.2018pp25-31p

-Con un puntaje 49

3. Borja Lainez, Edurne Chocarro De Luis, Jesús Héctor Busto Sancirian, & Jorge López Benito. (2018). Aportaciones de la Realidad Aumentada en la inclusión en el aula de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista. Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 7, Iss 2, Pp 120-134 (2018), (2), 120. https://doi.org/10.21071/edmetic.v7i2.10134

-Con un puntaje de49

4. BARROSO-OSUNA, J., CABERO-ALMENARA, J., & GUTIÉRREZ-CASTILLO, J.-J. (2018). LA PRODUCCIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE EN REALIDAD AUMENTADA POR ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: Grado de aceptación de esta tecnología y motivación para su uso. Revista Mexicana de Investigación Educativa23(79), 1261–1283. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ehh&AN=133416532&authtype=sso&custid=s5316525&lang=es&site=eds-live&scope=site

-Con puntaje de 48.7

5. Castellano Brasero, T., & Santacruz Valencia, L. P. (2018). EnseñAPP: Aplicación Educativa de Realidad Aumentada para el Primer ciclo de Educación Primaria. Revista Iberoamericana de Tecnología En Educación y Educación En Tecnología, (21), 7. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edssci&AN=edssci.S1850.99592018000100002&authtype=sso&custid=s5316525&lang=es&site=eds-live&scope=site

-Con un puntaje de 48

6. BARROSO-OSUNA, J., CABERO-ALMENARA, J., & GUTIÉRREZ-CASTILLO, J.-J. (2018). LA PRODUCCIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE EN REALIDAD AUMENTADA POR ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: Grado de aceptación de esta tecnología y motivación para su uso. Revista Mexicana de Investigación Educativa23(79), 1261–1283. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=asn&AN=133416532&authtype=sso&custid=s5316525&lang=es&site=eds-live&scope=site

-Con un puntaje de47

7. Jhonn Jairo Angarita López. (2018). Apropiación de la realidad aumentada como apoyo a la enseñanza de las ciencias naturales en educación básica primaria. Revista Boletín Redipe, Vol 7, Iss 12, Pp 144-157 (2018), (12), 144. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsdoj&AN=edsdoj.45ba6f612b0446db9a030758479ae853&authtype=sso&custid=s5316525&lang=es&site=eds-live&scope=site

-Con un puntaje de 47

8. Cupitra-García, A., & Duque-Bedoya, E. T. (2018). Profesores aumentados en el contexto de la realidad aumentada: una reflexión sobre su uso pedagógico / Augmented teachers in the context of augmented reality: a reflection on its pedagogical use. El Ágora U.S.B, (1), 245. https://doi.org/10.21500/16578031.3178

-Con un puntaje de47

9.Pérez, S. M., & Robles, B. F. (2018). Objetos De Realidad Aumentada: Percepciones Del Alumnado De Pedagogía. Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, (53), 207–220. https://doi.org/10.12795/pixelbit.2018.i53.14

-Con un puntaje de45

10.DÍAZ, F. L., DUQUE BEDOYA, E., & ESCOBAR IBARRA, P. (2018). Estrategias De Formulación De Preguntas De Calidad Mediadas Por Realidad Aumentada Para El Fortalecimiento Del Pensamiento Científico. Revista Mexicana de Investigación Educativa23(78), 791–815. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ehh&AN=132179556&authtype=sso&custid=s5316525&lang=es&site=eds-live&scope=site

-Con un puntaje de 45

Si tiene alguna duda les dejo el “link” con las evaluaciones de los artículos sobre dicho tema usando el CRAAP. Espero que les allá servido la ayuda en su conocimiento del tema. Rubrica

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